فرصت دوباره امتحان تعیین رشته برای کلاس‌ نهمی‌ها | نحوه تغییر رشته در پایه‌های دهم و یازدهم

مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش ضوابط هدایت تحصیلی و تغییر رشته دانش‌آموزان نهم، دهم و یازدهم مدارس را تشریح کرد.

به گزارش راویان به نقل از همشهری آنلاین، مهدی خراشادی‌زاده مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش با تشریح جزئیات هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم و ضوابط تغییر رشته در دوره دوم متوسطه اظهار کرد: دانش‌آموزانی که در نمون‌برگ هدایت تحصیلی موفق به کسب شرایط لازم برای ورود به رشته مورد نظر خود نشده‌اند، در صورت کمبود نمره در دروس ملاک، می‌توانند در آزمون تعیین رشته مجدد شرکت کنند.

خراشادی‌زاده با بیان اینکه ورود به هر رشته مستلزم کسب حداقل میانگین نمرات مشخص در دروس مرتبط است، گفت: به عنوان مثال، برای ورود به رشته ریاضی و فیزیک میانگین درس ریاضی در پایه‌های هفتم، هشتم و نهم نباید کمتر از ۱۴ و میانگین درس علوم تجربی نباید کمتر از ۱۳ باشد. همچنین برای رشته علوم تجربی میانگین علوم تجربی نباید کمتر از ۱۴ و میانگین ریاضی نباید کمتر از ۱۳ باشد.

وی ادامه داد: اگر دانش‌آموزی به دلیل کسب نکردن حداقل نمره لازم رشته مورد علاقه خود را در نمون‌برگ هدایت تحصیلی به دست نیاورد، می‌تواند صرفا در همان درس یا دروس مؤثر مجددا آزمون دهد تا میانگین نمراتش افزایش یافته و شرایط لازم برای ورود به آن رشته را کسب کند.

مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر تفاوت آزمون تعیین رشته مجدد با آزمون تغییر رشته گفت: در پایه نهم «آزمون تعیین رشته مجدد» برگزار می‌شود، اما در دوره دوم متوسطه و در پایان پایه دهم، «آزمون تغییر رشته» پیش‌بینی شده است.

خراشادی‌زاده درباره شرایط تغییر رشته در پایان پایه دهم نیز اظهار کرد: ممکن است دانش‌آموزی به هر دلیلی موفق به ثبت‌نام در رشته مورد علاقه خود نشده باشد. این دسته از دانش‌آموزان می‌توانند ۲ تا ۳ هفته پیش از آغاز امتحانات خرداد و یا شهریورماه، درخواست تغییر رشته خود را به مدیر مدرسه ارائه کنند.

این مسئول اظهار کرد: دانش‌آموزان متقاضی تغییر رشته می‌توانند در نوبت خرداد یا شهریور در آزمون مربوطه شرکت کنند. این افراد باید دروس تخصصی غیرمشترک پایه دهم رشته جدید را که معمولا ۴ درس است، با موفقیت بگذرانند تا امکان ثبت‌نام و ادامه تحصیل در پایه یازدهم رشته جدید برای آنان فراهم شود.

وی تصریح کرد: اگر دانش‌آموزی اطمینان داشته باشد که در دروس تخصصی رشته جدید موفق خواهد شد، می‌تواند برنامه‌ریزی لازم را انجام دهد و دروس تخصصی پایه دهم را که در حال حاضر دارد، شرکت نکند، اما دروس مشترک باید حتما گذرانده شود زیرا در غیر این صورت ممکن است در ادامه تحصیل با مشکل مواجه شده و یک سال از تحصیل عقب بماند.

مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش درباره تغییر رشته در پایان پایه یازدهم نیز گفت: این امکان نیز در آیین‌نامه پیش‌بینی شده است، اما صرفاً برای تغییر رشته درون شاخه «نظری» و با رأی کمیسیون خاص منطقه امکان‌پذیر است؛ به عنوان مثال، دانش‌آموز می‌تواند از رشته تجربی به ریاضی یا انسانی و یا از ریاضی به انسانی تغییر رشته دهد.

وی خاطرنشان کرد: تغییر رشته از شاخه نظری به فنی‌وحرفه‌ای یا کاردانش و بالعکس در پایان پایه یازدهم مجاز نیست، زیرا دانش‌آموزان شاخه‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش در پایه‌های دهم و یازدهم دروس مهارتی و کارگاهی متعددی را گذرانده‌اند و تغییر رشته در این مرحله موجب بروز مشکلات آموزشی برای آنان خواهد شد.

خبرهای پر بازدید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

آخرين اخبار

دادستانی علیه عباس عبدی و زیباکلام اعلام جرم کرد

دادستانی تهران هفته گذشته علیه عباس عبدی و صادق زیبا کلام و دو رسانه منتشر کننده اظهارات ان‌ها اعلام جرم کرده است در همین رابطه این افراد و رسانه‌ها به دادسرا احضار شده‌اند.

دادستانی علیه عباس عبدی و زیباکلام اعلام جرم کرد دادستانی تهران هفته گذشته علیه عباس عبدی و صادق زیبا کلام و دو رسانه منتشر کننده اظهارات ان‌ها اعلام جرم کرده است در همین رابطه این افراد و رسانه‌ها به دادسرا احضار شده‌اند. به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از میزان، هفته گذشته؛ در پی انتشار یادداشتی از سوی عباس عبدی در روزنامه اعتماد و مصاحبه صادق زیبا کلام با خبرگزاری آنا، دادستانی تهران علیه هر دو نفر و رسانه‌های منتشر کننده این اظهارات اعلام جرم کرد تا پرونده آنها مورد رسیدگی قرار بگیرد.

ثمره درایت رهبر شهید انقلاب در برابر ابرقدرت‌ها

مشاور و دستیار مقام معظم رهبری در جلسه مشترک با جمعی از همیاران جوان مدیران، با بیان اینکه یکی از وجوه کمتر گفته شده از ابعاد ممتاز رهبریِ رهبر شهید انقلاب، درایت ایشان در مساله حکمرانی است، گفت: تثبیت ساختار کشور در جنگ اخیر و به فلاکت افتادن ابرقدرت‌های عصر حاضر مقابل ایران عزیز، ثمره سال‌ها رهبری خردمندانه ایشان است. دکتر محمد مخبر در این نشست با تاکید بر این اصل که نخبگان نباید صرفاً به فکر کارمند شدن باشند، گفت: ظرفیت جوان نخبه مانند بذر پربرکت گندم است؛ نخبه ما وقتی در دستگاه دولتی یا حاکمیتی مشغول به فعالیت می‌شود مانند خوشه‌های گندم که در مزارع کشاورزی رشد و نمو دارد، باید در آن دستگاه یا نهاد رشد کند تا زمینه ارتقای بیشتر محل کار خود را فراهم کرده باشد و در صورت لزوم حتی به فکر شغل دولتی نباشد و به سمت کارآفرینی و مشاوره به مدیران حرکت کند. وی افزود: اگر جوان نخبه هنگامی که وارد دستگاهی می‌شود دنبال نقاط تحول آفرین باشد، این مساله حتماً مورد توجه مدیران آن دستگاه دولتی یا حاکمیتی قرار گرفته و این مدیران نیز از چنین ظرفیتی برای حل مسائل و مشکلات زیر مجموعه خود و ارتقای بهره‌وری آن استفاده خواهند کرد. دکتر مخبر با اشاره به اینکه فعالیت نخبگانِ کشور در حوزه مدیریت منابع انسانی در کنار یکدیگر می‌تواند ثمر بخش باشد، اظهار داشت: محصول تجمیع این منابع انسانی، رقم زدن سه مولفه اساسی قدرت تشخیص، قدرت تحلیل و قدرت حل مساله بوده که برای تصدی مسئولیت‌های مهم و حل مسائل در کشور ضروری است. وی افزود: هر سازمانی که می‌خواهد ارتقا پیدا کند، باید نیروی انسانی خود را ارتقا دهد؛ در واقع سرمایه‌گذاری مستمر بر روی منابع انسانی، سنگ‌بنای اصلی برای دستیابی به تعالی و پایداری در تمامی عرصه‌هاست.