کدام مدارس در اولویت بهسازی توسط شهرداری قرار دارند؟

مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران با اشاره به برنامه‌های تابستانی این اداره کل در حوزه مدارس گفت: یکی از مهم‌ترین برنامه‌هایی که هر سال در ایام تعطیلی مدارس دنبال می‌شود، اجرای طرح بهسازی و تجهیز مدارس است که در قالب مصوبات و دستورالعمل‌های شهرداری تهران اجرایی می‌شود.

به گزارش راویان به نقل از همشهری آنلاین، مهدی امیری اظهار کرد: سال گذشته در قالب طرح «من شهردارم»، بخش مستقلی برای مدارس شهر تهران با دستور شهردار در نظر گرفته شد تا دانش‌آموزان و خانواده‌ها بتوانند مشکلات مدارس خود را به طور مستقیم ثبت و اولویت‌بندی کنند.

وی افزود: شهروندانی که از طریق سامانه و اپلیکیشن «شهرزاد» در طرح «من شهردارم» مشارکت کردند، بخش ویژه‌ای برای مدارس در اختیار داشتند و می‌توانستند نیازهای مدارس محل تحصیل فرزندان خود را ثبت کنند. نتایج این نظرسنجی‌ها و نیازسنجی‌ها استخراج و در اختیار مناطق ۲۲گانه شهرداری تهران قرار گرفته است.

امیری ادامه داد: امسال نیز بر اساس خروجی‌های طرح «من شهردارم» و مطالباتی که دانش‌آموزان مطرح کرده‌اند، عملیات بهسازی مدارس آغاز خواهد شد و برای این مرحله اعتباری نزدیک به ۵۰۰ میلیارد تومان در نظر گرفته شده است تا مشکلات مدارس بر اساس اولویت‌های اعلام‌شده برطرف شود.

وی تصریح کرد: در حال حاضر دستورالعمل اجرایی این طرح در حال تدوین است تا در اختیار مناطق ۲۲گانه شهرداری قرار گیرد و حداقل یک پروژه اولویت‌دار در هر مدرسه، بر اساس خواسته دانش‌آموزان، اجرایی شود.

مشارکت ۲ هزار مدرسه در طرح «من شهردارم»

مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران با بیان اینکه در دوره گذشته طرح «من شهردارم» ۲ هزار مدرسه مشارکت داشتند، گفت: با توجه به محدودیت اعتبارات، در گام نخست مدارسی را انتخاب می‌کنیم که میزان مشارکت دانش‌آموزان آنها در طرح بیش از ۵۰ درصد بوده است و سپس به تدریج سایر مدارس نیز تحت پوشش قرار خواهند گرفت.

وی افزود: در حال حاضر در حال برآورد هزینه‌های مورد نیاز مدارس هستیم؛ چرا که نیازهای مدارس با یکدیگر متفاوت است. برای مثال ممکن است یک مدرسه به هزار مترمربع آسفالت و مدرسه‌ای دیگر به سه هزار مترمربع آسفالت نیاز داشته باشد. پس از تکمیل برآوردها مشخص خواهد شد که با اعتبارات موجود چه تعداد مدرسه را می‌توان تحت پوشش قرار داد.

امیری اظهار کرد: برآورد اولیه ما این است که در مرحله نخست بتوانیم حدود ۵۰۰ مدرسه را تحت پوشش عملیات بهسازی قرار دهیم.

اولویت با آسفالت، سرویس‌های بهداشتی و نمازخانه مدارس

وی با اشاره به اولویت‌های تعیین‌شده در این طرح گفت: چند محور اصلی برای اجرای پروژه‌های مدارس تعیین شده است که شامل آسفالت مدارس، بهسازی سرویس‌های بهداشتی، ساماندهی نمازخانه‌ها و همچنین پرچم و پایه پرچم مدارس می‌شود.

امیری افزود: سال گذشته بخش مربوط به نصب پرچم و پایه پرچم در مدارس تا حد زیادی اجرایی شد و امسال تمرکز اصلی بر روی آسفالت مدارس، سرویس‌های بهداشتی و نمازخانه‌ها خواهد بود.

مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران خاطرنشان کرد: تلاش می‌کنیم با افزایش اعتبارات از طریق متمم بودجه، امکان اجرای طرح برای مدارس بیشتری فراهم شود و در صورت تأمین منابع مالی، همه مدارس مشمول این طرح شوند.

افزایش دو و نیم برابری اعتبارات بهسازی مدارس

امیری با مقایسه اعتبارات امسال و سال گذشته گفت: سال گذشته حدود ۲۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای اجرای طرح بهسازی مدارس اختصاص یافته بود اما امسال این رقم در مرحله نخست به حدود ۵۰۰ میلیارد تومان رسیده است که نسبت به سال گذشته افزایش قابل توجهی داشته و حدود دو و نیم برابر شده است.

وی ابراز امیدواری کرد با اختصاص اعتبارات تکمیلی در قالب متمم بودجه، دامنه اجرای طرح گسترش یابد و مدارس بیشتری از خدمات بهسازی و تجهیز بهره‌مند شوند.

خبرهای پر بازدید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

آخرين اخبار

دادستانی علیه عباس عبدی و زیباکلام اعلام جرم کرد

دادستانی تهران هفته گذشته علیه عباس عبدی و صادق زیبا کلام و دو رسانه منتشر کننده اظهارات ان‌ها اعلام جرم کرده است در همین رابطه این افراد و رسانه‌ها به دادسرا احضار شده‌اند.

دادستانی علیه عباس عبدی و زیباکلام اعلام جرم کرد دادستانی تهران هفته گذشته علیه عباس عبدی و صادق زیبا کلام و دو رسانه منتشر کننده اظهارات ان‌ها اعلام جرم کرده است در همین رابطه این افراد و رسانه‌ها به دادسرا احضار شده‌اند. به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از میزان، هفته گذشته؛ در پی انتشار یادداشتی از سوی عباس عبدی در روزنامه اعتماد و مصاحبه صادق زیبا کلام با خبرگزاری آنا، دادستانی تهران علیه هر دو نفر و رسانه‌های منتشر کننده این اظهارات اعلام جرم کرد تا پرونده آنها مورد رسیدگی قرار بگیرد.

ثمره درایت رهبر شهید انقلاب در برابر ابرقدرت‌ها

مشاور و دستیار مقام معظم رهبری در جلسه مشترک با جمعی از همیاران جوان مدیران، با بیان اینکه یکی از وجوه کمتر گفته شده از ابعاد ممتاز رهبریِ رهبر شهید انقلاب، درایت ایشان در مساله حکمرانی است، گفت: تثبیت ساختار کشور در جنگ اخیر و به فلاکت افتادن ابرقدرت‌های عصر حاضر مقابل ایران عزیز، ثمره سال‌ها رهبری خردمندانه ایشان است. دکتر محمد مخبر در این نشست با تاکید بر این اصل که نخبگان نباید صرفاً به فکر کارمند شدن باشند، گفت: ظرفیت جوان نخبه مانند بذر پربرکت گندم است؛ نخبه ما وقتی در دستگاه دولتی یا حاکمیتی مشغول به فعالیت می‌شود مانند خوشه‌های گندم که در مزارع کشاورزی رشد و نمو دارد، باید در آن دستگاه یا نهاد رشد کند تا زمینه ارتقای بیشتر محل کار خود را فراهم کرده باشد و در صورت لزوم حتی به فکر شغل دولتی نباشد و به سمت کارآفرینی و مشاوره به مدیران حرکت کند. وی افزود: اگر جوان نخبه هنگامی که وارد دستگاهی می‌شود دنبال نقاط تحول آفرین باشد، این مساله حتماً مورد توجه مدیران آن دستگاه دولتی یا حاکمیتی قرار گرفته و این مدیران نیز از چنین ظرفیتی برای حل مسائل و مشکلات زیر مجموعه خود و ارتقای بهره‌وری آن استفاده خواهند کرد. دکتر مخبر با اشاره به اینکه فعالیت نخبگانِ کشور در حوزه مدیریت منابع انسانی در کنار یکدیگر می‌تواند ثمر بخش باشد، اظهار داشت: محصول تجمیع این منابع انسانی، رقم زدن سه مولفه اساسی قدرت تشخیص، قدرت تحلیل و قدرت حل مساله بوده که برای تصدی مسئولیت‌های مهم و حل مسائل در کشور ضروری است. وی افزود: هر سازمانی که می‌خواهد ارتقا پیدا کند، باید نیروی انسانی خود را ارتقا دهد؛ در واقع سرمایه‌گذاری مستمر بر روی منابع انسانی، سنگ‌بنای اصلی برای دستیابی به تعالی و پایداری در تمامی عرصه‌هاست.