انتشار یک سه گانه جدید در آموزش موسیقی؛ هنر تعطیل نمی‌شود

دوره اول از مجموعه کتاب‌های آموزشی موسیقی ایرانی با تالیف محمدباقر زینالی از مدرسان، نوازندگان و پژوهشگران عرصه موسیقی با محوریت نوازندگی سازهای سنتور، کمانچه و عود منتشر شد.

به گزارش راویان به نقل از مهر، «مجموعه کتاب های آموزشی موسیقی ایرانی» عنوان یکی از پروژه های آموزشی و پژوهشی حوزه نوازندگی سازهای موسیقی اصیل ایرانی است که در قالب سه کتاب مجزای مرتبط با سازهای «سنتور»، «کمانچه» و «عود» توسط محمد باقر زینالی در دسترس مخاطبان قرار گرفت.

محمدباقر زینالی از مدرسان، نوازندگان و پژوهشگران شناخته شده موسیقی کلاسیک ایرانی در توضیح این آثار تالیفی و پژوهشی نوشته است:

«آموزش موسیقی ایرانی» نامه مجموعه کتاب جدیدی است که با نگاهی معاصر ونوین به آموزش موسیقی اصیل ایرانی می پردازد. در این مجموعه تلاش کردم تا با طراحی یک برنامه آموزشی منسجم و منطبق بر ویژگی های سازهای ایرانی، شرایطی فراهم شود تا هنرجویان کم تجربه و تازه کار نیز بتوانند لذت هم نوازی و کارگروهی را تجربه کنند.

این مجموعه که حاصل پژوهش و تجربه ۱۵ ساله بنده در حوزه آموزش و پژوهش بوده، در تلاش است تا به هنرجویان کمک کند نوازندگی ساز را با تمرکز بر ساختار موسیقی ایرانی و به صورت هماهنگ با تئوری های غربی فرا بگیرند. در این کتاب ها علاوه بر آمادگی مفاهیم ابتدایی موسیقی ایرانی و اصول نوازندگی قطعات موسیقی ایرانی و محلی به گونه ای نگاشته شده اند تا با راهنمایی استاد مفهوم هم نوازی به خوبی در ذهن هنرجو شکل بگیرد. البته جلد اول این مجموعه به دستگاه ماهور اختصاص دارد واین سه عنوان کاملا منطبق بر یکدیگر نگاشته و طراحی شده اند.

انتشار یک سه گانه جدید در آموزش موسیقی؛ هنر تعطیل نمی‌شود

من با وجود تمام سختی ها ، فراز و نشیب ها و روزهای تلخی که بر ما و کشورمان می گذرد، باور دارم که فرهنگ و هنرهرگز تعطیل شدنی نیست . سهم و رسالت من در تمام این مدت ، مبارزه و ایستادگی در عرصه تولید و نشر موسیقی بوده است؛ چرا که هنر، بذرامید است در دل تاریکی به امید روزهای روشن و پر از آرامش برای همه هم وطنانم»

محمدباقر زینالی آهنگساز، مدرس و نوازنده سنتور از هنرمندانی است که در سیزده سالگی آموختن موسیقی را با ساز سنتور آغاز کرد. وی در سال ۱۳۷۸ هنگام تحصیل کارشناسی نقاشی در تهران نزد سیامک آقایی با ردیف میرزا عبدالله و شیوه‌های اجرایی استادان سنتور آشنا شده و سپس برای تکمیلی آموخته‌های خود نزد مجید کیانی رفت.

این هنرمند سپس سه تار را نزد فرشاد توکلی و کمانچه را نزد شهریار جمشیدی و عود را به صورت خودآموز فرا گرفت. زینالی در سال‌های ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۳ با ساز کمانچه قسمت‌هایی از ردیف میرزا عبدالله را نزد علی اکبر شکارچی نواخت و هم اکنون نیز به نوازندگی، آموزش، تنظیم موسیقی و نیز ضبط موسیقی در استودیوی خود مشغول است.

خبرهای پر بازدید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

آخرين اخبار

دادستانی علیه عباس عبدی و زیباکلام اعلام جرم کرد

دادستانی تهران هفته گذشته علیه عباس عبدی و صادق زیبا کلام و دو رسانه منتشر کننده اظهارات ان‌ها اعلام جرم کرده است در همین رابطه این افراد و رسانه‌ها به دادسرا احضار شده‌اند.

دادستانی علیه عباس عبدی و زیباکلام اعلام جرم کرد دادستانی تهران هفته گذشته علیه عباس عبدی و صادق زیبا کلام و دو رسانه منتشر کننده اظهارات ان‌ها اعلام جرم کرده است در همین رابطه این افراد و رسانه‌ها به دادسرا احضار شده‌اند. به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از میزان، هفته گذشته؛ در پی انتشار یادداشتی از سوی عباس عبدی در روزنامه اعتماد و مصاحبه صادق زیبا کلام با خبرگزاری آنا، دادستانی تهران علیه هر دو نفر و رسانه‌های منتشر کننده این اظهارات اعلام جرم کرد تا پرونده آنها مورد رسیدگی قرار بگیرد.

ثمره درایت رهبر شهید انقلاب در برابر ابرقدرت‌ها

مشاور و دستیار مقام معظم رهبری در جلسه مشترک با جمعی از همیاران جوان مدیران، با بیان اینکه یکی از وجوه کمتر گفته شده از ابعاد ممتاز رهبریِ رهبر شهید انقلاب، درایت ایشان در مساله حکمرانی است، گفت: تثبیت ساختار کشور در جنگ اخیر و به فلاکت افتادن ابرقدرت‌های عصر حاضر مقابل ایران عزیز، ثمره سال‌ها رهبری خردمندانه ایشان است. دکتر محمد مخبر در این نشست با تاکید بر این اصل که نخبگان نباید صرفاً به فکر کارمند شدن باشند، گفت: ظرفیت جوان نخبه مانند بذر پربرکت گندم است؛ نخبه ما وقتی در دستگاه دولتی یا حاکمیتی مشغول به فعالیت می‌شود مانند خوشه‌های گندم که در مزارع کشاورزی رشد و نمو دارد، باید در آن دستگاه یا نهاد رشد کند تا زمینه ارتقای بیشتر محل کار خود را فراهم کرده باشد و در صورت لزوم حتی به فکر شغل دولتی نباشد و به سمت کارآفرینی و مشاوره به مدیران حرکت کند. وی افزود: اگر جوان نخبه هنگامی که وارد دستگاهی می‌شود دنبال نقاط تحول آفرین باشد، این مساله حتماً مورد توجه مدیران آن دستگاه دولتی یا حاکمیتی قرار گرفته و این مدیران نیز از چنین ظرفیتی برای حل مسائل و مشکلات زیر مجموعه خود و ارتقای بهره‌وری آن استفاده خواهند کرد. دکتر مخبر با اشاره به اینکه فعالیت نخبگانِ کشور در حوزه مدیریت منابع انسانی در کنار یکدیگر می‌تواند ثمر بخش باشد، اظهار داشت: محصول تجمیع این منابع انسانی، رقم زدن سه مولفه اساسی قدرت تشخیص، قدرت تحلیل و قدرت حل مساله بوده که برای تصدی مسئولیت‌های مهم و حل مسائل در کشور ضروری است. وی افزود: هر سازمانی که می‌خواهد ارتقا پیدا کند، باید نیروی انسانی خود را ارتقا دهد؛ در واقع سرمایه‌گذاری مستمر بر روی منابع انسانی، سنگ‌بنای اصلی برای دستیابی به تعالی و پایداری در تمامی عرصه‌هاست.