نوجوانان ایرانی درست در سختترین شرایط جنگ و تحریم در المپیادهای جهانی به مدال طلا دست پیدا کردند، آنهم زمانی که درگیر مسائل حاشیهای مانند دریافت ویزا برای سفر خارجی و قطعی اینترنت بودند.
همشهری آنلاین – محمد سرابی: سال پیش به نظر میآمد شرایط جنگی کشور که آموزش را تعطیل کرد و امتحانها را عقب انداخت مانعی در راه حضور دانشآموزان در المپیادهای جهانی باشد اما در همین مدت رتبهها و مدالهای جهانی ایران از نتایج سالهای گذشته نیز بهتر شد تا جایی که در سومین دوره برگزاری المپیاد هوش مصنوعی به اولین مدال طلا برای کشور رسید.
شرکت در مسابقات بینالمللی علمی به صورت مستمر ادامه دارد و المپیاد هوش مصنوعی تنها یکی از رقابتها است که ایرانیان به مدال طلای آن رسیدند. امسال مشکلات ویزا و سفر باعث شد که دانشآموزان ایرانی از دو مسابقات بینالمللی مندلیف شیمی و مسابقات آسیایی فیزیک جا بمانند. برخی مسابقات هم هنوز برگزار نشده یا نتیجه آن اعلام نشده است. مانند المپیاد نجوم و علوم زمین. سید رضا حسینی، رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان به همشهری میگوید: «امسال توانستهایم ۱۳ مدال طلای المپیادهای جهانی و بینالمللی را کسب کنیم؛ در حالی که سال گذشته با شرکت در همه این آزمونها، در مجموع توانسته بودیم ۱۱ مدال طلا به دست بیاوریم.»
ایران در دو دوره قبلی المپیاد هوش مصنوعی دو مدال نقره و شش مدال برنز به دست آورده بود. در المپیاد سال ۲۰۲۶ که نیمه مرداد در شهر آستانه، پایتخت قزاقستان برگزار شد، شایان رضازاده با کسب مدال طلا، نخستین مدال طلای ایران در المپیاد جهانی هوش مصنوعی را به دست آورد. در چند روز گذشته نیز تیم ملی المپیاد جغرافیا در استانبول به یک مدال برنز و تیم ملی المپیاد کامپیوتر در شهر تاشکند به دو مدال نقره و یک مدال برنز رسیدند.
در ۱۷ فروردین امسال مرکز فناوری اطلاعات دانشگاه صنعتی شریف شامل زیرساخت هوش مصنوعی این دانشگاه هدف حمله دشمن قرار گرفت و بسیاری از امکانات مورد نیاز برای تمرین دانشآموزان المپیادی از دست رفت. با این حال دانشآموزان المپیادی توانستند در عرصه جهانی به موفقیت برسند و حالا چهار مدالآور، مسیر ادامه تحصیل در رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف را در پیش دارند. همان دانشگاهی که هدف حمله دشمن قرار گرفته است.
یکی از تمرینات اصلی دانشآموزان المپیادی برگزاری مکرر «شبیهساز» المپیادها است. امسال تعطیل و مجازی شدن مدرسهها باعث شده بود که نتوان دانشآموزان را دور هم جمع کرد. منابع مورد نیاز آزمونها به دلیل قطعی اینترنت جهانی به سختی در دسترس قرار داشت. حسینی میگوید: «خیلی از دادههایی که نتیجه کار بچههای باشگاه مخصوصا در زمینه پردازش بود در زیرساخت ملی هوش مصنوعی دانشگاه شریف قرار داشت که از دست رفت و ضربه زیادی به تیم زد اما بچهها مصمم بودند که نتایجی بهتر از سال قبل به دست بیاورند.»
